La Comissió de Joves Economistes i l’ACCID han celebrat dilluns 13 d’octubre l’acte “Com retenir el talent jove al territori? Reptes i oportunitats per al desenvolupament professional dels joves al territori”. El mateix ha plantejat com a objectiu reflexionar al voltant del repte de la retenció de talent jove al territori a propòsit del recent article Arrelar el talent per garantir la competitivitat dels territoris, publicat per Marina Falcó al monogràfic de “Talent” de la Revista de Comptabilitat i Direcció, qui ha estat ponent central de l’acte.
Es tracta d’un repte amb dimensions tant a nivell català, com conclouen les darreres dades de l’Idescat, que sostenen que entre el 2024 i el 2025 ha crescut un 5% la població catalana resident a l’estranger (406.700 persones), com a nivell territorial en relació amb el repte de retenir i atraure talent dels diferents territoris.
En la seva exposició, Marina Falcó ha desgranat els factors i reptes que afecten la capacitat dels territoris de retenir talent, sota la premissa que el capital humà és el motor real del desenvolupament d’un territori.
Falcó ha receptat invertir en les persones, crear oportunitats i generar visions compartides a nivell territori com a claus per afavorir la retenció del talent al territori; així com dinàmiques que puguin facilitar i incentivar l’emprenedoria.
Aquesta exposició ha donat pas a la taula rodona amb Laia Vilalta, Laura Casanovas i Lídia Vives i Laura Casanovas, representants de la Comissió de Joves Economistes a les seus de Lleida, Girona i Tarragona respectivament. Totes han coincidit a destacar la importància de visibilitzar entre els més joves les oportunitats professionals dels seus territoris, especialment en àmbits d’alt valor afegit, i la consegüent necessitat d’una major interacció entre el sector privat i els centres de formació. Tanmateix, han destacat la presència dels pols tecnològics i d’innovació dels diferents territoris i l’impacte dinamitzador que generen com a al·licient per a professionals d’àmbits d’alt valor afegit. [Llegir més]