Descripción
Resumen:
La Universidad se encuentra en un entorno caracterizado por la crisis económica, por la globalización y por la necesidad de dar respuesta a las expectativas de los consumidores de sus servicios. En las universidades públicas españolas se les requiere además de cumplir con sus dos funciones principales que son la formación y la investigación el logro de unos objetivos de tipo económico y social. Teniendo en cuenta la reducción de la financiación pública, es necesaria una mejora continua en eficacia y eficiencia para que las universidades públicas españolas puedan financiar todas sus actividades.
Las Universidades Públicas tendrían que innovar en la contabilidad de gestión para calcular cuidadosamente los costes, incrementar la eficiencia y optimizar la asignación de recursos. Un modelo de contabilidad de gestión permitiría obtener esta información. Serviría para informar y facilitar la toma de decisiones a los diferentes órganos de la universidad (Decanos, directores de centros y departamentos, etc.) y que esta toma de decisiones fuera coherente con los objetivos estratégicos de la universidad pública.
En este manual se propone un modelo de contabilidad de gestión para las universidades públicas españolas. Este modelo está compuesto por un modelo de costes que permite conocer no solamente el coste de los servicios finales, sino también de todos los centros, áreas, departamentos, titulaciones, etc., para determinar el grado de eficiencia económica y social de los factores utilizados por las universidades. Posibilita también el conocimiento detallado y a diferentes niveles de los ingresos, de los costes y de los márgenes que se generan en el desarrollo de sus actividades y objetos de coste.
Este modelo de contabilidad de gestión está integrado también por técnicas concretas de gestión de costes. En base al modelo de costes es posible gestionar los costes universitarios a través de la utilización de diferentes metodologías de elaboración de presupuestos y de reducción de costes que se proponen en este manual aplicadas a las universidades públicas presenciales catalanas pero aplicables también en cualquier universidad pública española utilizando la misma metodología de análisis.
