El pasado 14 de mayo se celebró en formato online, la sesión «Microcredenciales: tecnología para la acreditación curricular y otras aplicaciones» , coorganizada por la Comisión de Economistas Docentes e Investigadores del Colegio de Economistas de Cataluña y ACCID.
La jornada reunió a profesionales vinculados en los ámbitos de la educación, los recursos humanos, la universidad, la innovación y la transformación digital, interesados en conocer las nuevas tendencias en acreditación digital y certificación de conocimiento.
El acto contó con la participación de tres ponentes especializados en innovación, educación y certificación digital: Cristina Cinelli, economista, auditora y doctora en Gestión Cultural por la Universidad de Barcelona; Victoria Alsina, directora de Estrategia y Planificación del IL3-UB; Mario Scalabrino, fundador de Certifydoc.eu y experto en deep-tech, legaltech y certificación digital y contó con la bienvenida de la presidenta de ACCID, Montserrat Casanovas.
Durante la sesión se abordaron cuestiones relacionadas con las microcredenciales y la acreditación curricular, la aplicación de la tecnología blockchain en los sistemas de certificación, así como varios casos prácticos impulsados por la Universidad de Barcelona (IL3) e ITB. También se hizo hincapié en aspectos como la trazabilidad, la confianza y la verificación digital de las acreditaciones profesionales.
Los ponentes coincidieron en señalar que las titulaciones tradicionales evolucionan hacia nuevos modelos de certificación más flexibles, digitales y verificables, capaces de responder a las necesidades actuales de las empresas e instituciones.
La sesión evidenció el creciente papel de las microcredenciales como herramienta clave para el futuro de la validación del conocimiento y de las competencias profesionales en entornos digitales.